Det ble opprør da elevene ved Hunstad skole fikk kjenne på kroppen hva det vil si å leve under ekstrem fattigdom og sult.
| Tekst: | Jarle Rotvold Johansen |
|---|---|
| Publisert: | 01.10.2009 |
- Det er urettferdig. Vi vil også ha. Vi demonstrerer! ropte Astrid i klasse 7A, da FN-sambandet arrangerte Verdenskafé.
De 13 hunstadelevene i fattiggruppa var fortvilte da de så hva de måtte klare seg med. I tillegg var de vitne til overfloden på bordet til de fire elevene som var så heldige å havne i den rike gruppa.
- Gruppen med de fattige fikk kjenne på kroppen at det er jo slik det er. Det ble opprør med en gang blant de som var i ”fattiggruppa” sier lærer Roger Baade på 7. trinn ved Hunstad barneskole.
Det var i forbindelse FN-sambandets besøk på Hunstad at det ble arrangert Verdenskafé for elevene på 7. trinn. Elevene ble delt inn i en rik gruppe på 4 elever, en fattig gruppe på 13 elever og en gruppe midt i mellom på 4 elever. Og det var de 13 elevene i fattiggruppa som fikk en følelse med hvordan det er å leve under ekstrem fattigdom og sult, slik tilfellet er for rundt én milliard mennesker som lever i ekstrem fattigdom, altså for mindre enn 5 kroner dagen.
- Hadde jeg vært på det rike bordet, ville jeg ha delt med de fattige. Ikke med de litt rike, sa Therese i klasse 7A.
De rike Hunstadelevene fikk servert pizza, brus, boller, potetgull og kjeks på et langbord – i alt 80 prosent av all mat og drikke fordelt på fire elever. ”Fattiggruppa” på 13 elever måtte sitte på gulvet og dele 10 prosent av all mat og drikke – en halv liter cola og litt kjeks.
- Elevene var ikke sure etterpå, men reflekterte over at det er store forskjeller på fattige og rik i en verden hvor ressursene er utrolig urettferdig fordelt, forteller lærer Roger Baade.
Les mer om fattigdom på våre temasider
Vi har også egne temasider om fatttigdom for elever
Se statistikk over de fattiges forbruk
Han tror læringseffekten av Verdenskafé har vært stor for elevene som måtte erkjenne at de faktisk har trukket et vinnerlodd ved å være født i Norge.
Det er gøy å se hvordan elevene lever seg inn i situasjonen. Den beste måten å lære på er å få kjenne tingene på egen kropp, sier Eva Gran, avdelingsleder ved FN-sambandet i Tromsø.